基本要素和技術(shù)性比照合格后，接下去便是需看性?xún)r(jià)比高了。現(xiàn)階段許多線(xiàn)上教育軟件規(guī)定租賃現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育軟件的方式，小編不建議選用。由于那樣沒(méi)有自身的知名品牌和服務(wù)平臺(tái)，并且租賃回來(lái)以后，搞好宣傳推廣，學(xué)生都沒(méi)有一切累積，因此提議大伙兒選用壹孛互聯(lián)網(wǎng)的買(mǎi)斷合同方式，那樣構(gòu)建一全部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)校系統(tǒng)，培源自身的知名品牌后，防止學(xué)生和將是外流。壹孛互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)平臺(tái)軟件不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)易的互動(dòng)交流網(wǎng)絡(luò)課堂，只是一整套網(wǎng)上教學(xué)軟件，包含互動(dòng)交流網(wǎng)絡(luò)課堂，在線(xiàn)模擬考試，網(wǎng)上充值，作業(yè)控制，課程內(nèi)容與老師管理方法等。

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育軟件的性?xún)r(jià)比高和基本要素技術(shù)性都考慮到好啦，還必須觀查選用的是哪樣數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)性，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的適應(yīng)能力怎樣。許多網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件在投放廣告的情況下就寫(xiě)自身非常好，檢測(cè)的情況下用的是專(zhuān)業(yè)的光纖線(xiàn)跟顧客檢測(cè)，實(shí)際效果也很好，悲慘的是，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的目標(biāo)互聯(lián)網(wǎng)是不確定的，并且肯定是adsl，光纖線(xiàn)的概率如同中大獎(jiǎng)一樣低幾率。因而購(gòu)買(mǎi)前一定要在目前的具體的廣泛網(wǎng)絡(luò)空間中有檢測(cè)比照，而不是跟經(jīng)銷(xiāo)商立即檢測(cè)。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)全過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題

1、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件的情況下要留意確?；ヂ?lián)網(wǎng)的平穩(wěn)

2、應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的會(huì)議話(huà)筒實(shí)際效果會(huì)更理想化或是在清靜的自然環(huán)境中授課

壹孛互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)以即時(shí)互動(dòng)交流網(wǎng)絡(luò)課堂為管理中心，融合教學(xué)課件播放，網(wǎng)上課程建立和選購(gòu)消費(fèi)，線(xiàn)上支付及其線(xiàn)上考試，布置作業(yè)等強(qiáng)勁作用為學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/院校里邊的老師和學(xué)生構(gòu)建極致的在線(xiàn)網(wǎng)校專(zhuān)業(yè)知識(shí)平臺(tái)交易，是學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，院校，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)營(yíng)運(yùn)商優(yōu)選的網(wǎng)絡(luò)課堂基本建設(shè)服務(wù)平臺(tái)，企業(yè)著眼于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)平臺(tái)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育軟件的技術(shù)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品研發(fā)。